Ekologický a digitálny prechod otvárajú nové príležitosti pre ľudí a hospodárstvo EÚ. Príslušné zručnosti umožňujú ľuďom úspešne sa orientovať v zmenách na trhu práce a plne sa zapojiť do spoločnosti a demokracie.

Tým sa zabezpečí, že nikto nezostane pozadu a že hospodárske oživenie, ako aj ekologický a digitálny prechod budú sociálne spravodlivé a férové.

Pracovná sila s požadovanými zručnosťami tiež prispieva k udržateľnému rastu, vedie k väčšej inovácii a zlepšuje konkurencieschopnosť podnikov.

V súčasnosti však viac ako tri štvrtiny podnikov v EÚ uvádzajú, že majú problémy nájsť pracovníkov s potrebnými zručnosťami, a najnovšie údaje Eurostatu naznačujú, že len 37 % dospelých sa pravidelne vzdeláva.

Z indexu digitálnej ekonomiky a spoločnosti vyplýva, že 4 z 10 dospelých a každý tretí pracujúci v Európe nemá základné digitálne zručnosti. Okrem toho už v roku 2021 bol nedostatok pracovníkov v 28 povolaniach od stavebníctva a zdravotníctva až po strojárstvo a IT, čo svedčí o rastúcom dopyte po pracovníkoch s vysokou aj nízkou kvalifikáciou.

V profesiách a štúdiách súvisiacich s technológiami je tiež nízke zastúpenie žien, pričom len 1 zo 6 IT špecialistov a 1 z 3 absolventov STEM sú ženy.

Na podporu celoživotného vzdelávania členské štáty schválili sociálne ciele EÚ do roku 2030, podľa ktorých by sa malo každoročne zúčastniť na odbornej príprave aspoň 60 % dospelých, pričom už teraz prezentujú svoj národný príspevok k splneniu tohto cieľa.

Je to dôležité aj na dosiahnutie cieľa miery zamestnanosti, ktorá má do roku 2030 dosiahnuť aspoň 78 %. Digitálny kompas 2030 stanovuje cieľ EÚ, že do roku 2030 by malo mať aspoň 80 % všetkých dospelých aspoň základné digitálne zručnosti a v EÚ by malo byť 20 miliónov zamestnaných odborníkov v oblasti IKT, pričom by sa malo podporovať, aby sa na takéto pracovné miesta hlásilo viac žien.

Prečítajte si celú tlačovú správu.