Ekologiczne i cyfrowe przemiany otwierają nowe możliwości dla ludzi i gospodarki UE. Posiadanie odpowiednich umiejętności pozwala ludziom skutecznie poruszać się po zmianach na rynku pracy i w pełni angażować się w życie społeczne i demokratyczne. Siła robocza z umiejętnościami, na które jest zapotrzebowanie, przyczynia się również do zrównoważonego wzrostu, prowadzi do większej innowacyjności i poprawia konkurencyjność firm.

Jednak obecnie ponad trzy czwarte firm w UE zgłasza trudności w znalezieniu pracowników z niezbędnymi umiejętnościami, a najnowsze dane Eurostatu wskazują, że tylko 37% dorosłych regularnie podejmuje szkolenia.

.

The Digital Economy and Society Index pokazuje, że 4 na 10 dorosłych i co trzecia osoba pracująca w Europie nie posiada podstawowych umiejętności cyfrowych. Ponadto już w 2021 roku w 28 zawodach, od budownictwa i opieki zdrowotnej po inżynierię i informatykę, występowały niedobory, co wskazuje na rosnące zapotrzebowanie na pracowników zarówno wysoko, jak i nisko wykwalifikowanych.

Niewielka jest również reprezentacja kobiet w zawodach i studiach związanych z technologią, przy czym tylko 1 na 6 specjalistów IT i 1 na 3 absolwentów STEM to kobiety.

Aby zachęcić do uczenia się przez całe życie, państwa członkowskie poparły cele społeczne UE 2030, zgodnie z którymi co najmniej 60% dorosłych powinno uczestniczyć w szkoleniach każdego roku, prezentując już swój krajowy wkład w realizację tego celu.

Jest to również ważne, aby osiągnąć cel dotyczący stopy zatrudnienia, wynoszący co najmniej 78% do 2030 r. W 2030 Digital Compass wyznaczono cel UE, zgodnie z którym do 2030 r. co najmniej 80% wszystkich dorosłych powinno posiadać co najmniej podstawowe umiejętności cyfrowe, a w UE powinno być 20 mln zatrudnionych specjalistów w zakresie technologii informacyjno-komunikacyjnych, przy czym należy zachęcać więcej kobiet do podejmowania takich prac.

.

Przeczytaj pełną informację prasową. 

.